1.

Наименование Программы

Программа дополнительного образования социально-педагогической направленности «Говорящие пальчики»

2.

Основание для разработки Программы

Закон РФ «Об образовании» «Правила оказания платных образовательных услуг сфере дошкольного и общего образования» (утверждены постановлением Правительства РФ от 05.07.2001г №505);

«Положение о платных образовательных услугах в МАДОУ д/с № 155 города Тюмени.

3.

Заказчик Программы

 Родители,  педагоги ДОУ

4.

Исполнители Программы

Воспитатель МАДОУ д/с № 155 города Тюмени  

Казакова Людмила Васильевна

Шагивалеева Светлана Сергеевна

Новоселова Ольга Владимировна

Касаткина Оксана Александровна

5.

Разработчики Программы

Крымова Елена Владимировна

Казакова Людмила Васильевна

Шагивалеева Светлана Сергеевна

Новоселова Ольга Владимировна

Касаткина Оксана Александровна

6.

Адрес образовательного учреждения – исполнителя Программы

625047, Тюменская обл., г. Тюмень, Буденного, 9 (тел.8(3452)795-312)

625047, Тюменская обл., г. Тюмень, ул. Беловежская 11, тел 8(3452)691973

7.

Целевые группы

Программа рассчитана на работу с детьми дошкольного возраста (3-5 лет).

8.

Срок реализации Программы

2 года

9.

Цель Программы:

развитие и укрепление мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в играх, упражнениях и разных видах продуктивной деятельности (рисование, лепка, конструирование).

10.

Задачи Программы

Образовательные:

- формирование произвольных координированных движений пальцев рук, глаза, гибкости рук, ритмичности развитие осязательного восприятия (тактильной, кожной чувствительности пальцев рук);

- формирование практических умений и навыков;

- обучать различным навыкам работы с бумагой, пластилином.

Развивающие:

- развитие мелкой моторики пальцев, кистей рук;

- совершенствование движений рук;

- развитие познавательных психических процессов: произвольное внимание, логическое мышление, зрительное и слуховое восприятие, память;

- развитие речи детей.

Воспитательные:

- воспитывать в детях усидчивость.

- воспитывать внимательность к выполнению заданий.

- способствовать созданию игровых ситуаций, расширять коммуникативные способности детей.

11.

Ожидаемый результат:

- ориентируется в пространстве и на микроплоскости;

- быстро и успешно справляется с заданиями, требующих координированных движений рук;

- выполняет задания по словесной и зрительной инструкции;

- увеличился словарный запас детей, речь детей стала более эмоциональной и выразительной;

- возросла речевая активность детей в различных видах деятельности;

- дети используют пальчиковую гимнастику в повседневной жизни;

- у детей более развита мимика, моторика пальцев рук, внимание, память, мышление, воображение, речь.