Дополнительная общеобразовательная программа "Волшебный мир оригами"

1.

Наименование Программы

Программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности «Волшебный мир оригами»

2.

Основание для разработки Программы

Закон РФ «Об образовании» «Правила оказания платных образовательных услуг сфере дошкольного и общего образования» (утверждены постановлением Правительства РФ от 05.07.2001г №505);

«Положение о платных образовательных услугах в МАДОУ д/с № 155 города Тюмени.

3.

Заказчик Программы: родители, педагоги ДОУ

4.

Исполнители Программы: воспитатели МАДОУ д/с № 155 города Тюмени

5.

Разработчики Программы: Кутафина Анна Александровна

6.

Адрес образовательного учреждения – исполнителя Программы

625047, Тюменская обл., г. Тюмень, Буденного, 9 (тел.8(3452)795-312)

625047, Тюменская обл., г. Тюмень, ул. Ивана Крылова 19А (тел.8(3452)795594)

625047, Тюменская обл., г. Тюмень, ул. Беловежская 11, тел 8(3452)691973

7.

Целевые группы

Программа рассчитана на работу с детьми дошкольного возраста (5-6 лет).

8.

Срок реализации Программы: 1 год

9.

Цель Программы:

Развитие мотивации у ребенка к познанию и творчеству в процессе овладения элементарными приемами техники оригами.

10.

Задачи Программы

- Познакомить с основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами.

 - Обучить приёмам и навыкам работы с бумагой в стиле оригами.

 - Развивать память, воображение, мыслительную деятельность, речь, мелкую моторику рук.

- Развивать познавательные интересы, абстрактное, образное и логическое мышление, мотивацию к самовыражению и творческую активность.

 - Воспитывать интерес к искусству оригами

Программа рассчитана на обучающихся 5-6 лет, с разной степенью развития способностей и подготовки, объединённых одним – желание заниматься данным видом деятельности.

11.

Ожидаемый результат:

Должны знать, уметь и получить навыки:

- Овладеть простейшими навыками работы с бумагой.

- Умение воспринимать пространственные формы в разных положениях.

- Развитие глазомера.

- Умение воспринимать инструкцию.

 - Представление о базовых формах и геометрических понятиях.

- Умение складывать простые игрушки.