Детский дорожно - транспортный травматизм

Движеньем полон город:
Бегут машины в ряд,
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Шагая осторожно,
За улицей следи
И только там, где можно,
Ее переходи!

И там, где днем трамваи
Спешат со всех сторон,
Нельзя ходить зевая!
Нельзя считать ворон!

Шагая осторожно,
За улицей следи
И только там, где можно,
Ее переходи!

Ежегодно в городах увеличивается количество дорожно-транспортных происшествий, часто жертвами ДТП становятся дети. Задача педагогов состоит в организации работы по предупреждению этих происшествии.

Поэтому воспитатели проводят огромную работу по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, учат детей соблюдать правила дорожного движения.

С детьми проводятся беседы о пешеходном переходе и его назначении, о проезжей части, о сигналах светофора для пешеходов и водителей, о том, что нельзя играть рядом с проезжей частью, о правилах езды на самокатах и велосипедах.

Также с детьми играем в дидактические игры «Дорожные знаки», «Найди свой цвет». В группе имеется макет светофора, макет улицы, наборы дорожных знаков, машины. Для организации сюжетно-ролевых игр имеется жезл, фуражка, машины – чехлы.

На прогулке с детьми ведём наблюдения за проезжей частью и пешеходами.

В творческой деятельности лепим, рисуем, выполняем аппликации. Просматриваем мультфильмы о безопасности «Азбука безопасности Смешариков», читаем художественную литературу.

Работа ведётся не только с детьми, но и с родителями. Выставляются папки-передвижки, проводятся консультации, предлагаем памятки, буклеты.

В заключение хочется сказать, что мало просто прочитать, рассказать, научить ребенка, нужно своим примером показать ему как нужно правильно вести себя на улице. Иначе всякое целенаправленное обучение теряет смысл.

Воспитатель:  Шагивалеева Светлана Сергеевна.