Марафон педагогических идей

26 февраля, в рамках марафона педагогических идей, Комольцева Марина Николаевна пригласила своих коллег на открытое занятие.    Педагог умело создала атмосферу волшебства и приключения, вовлекая каждого ребенка в интерактивное путешествие.

Использование игровых элементов, таких как украшение блинов и сбор пазлов, позволило закрепить знания в увлекательной форме. Задание с вычеркиванием букв, отсутствующих в определенном слове было направлено на развитие внимания, фонематического слуха и скорости реакции. Это упражнение помогло детям учиться концентрироваться, выбирать нужную информацию и отсеивать лишнюю.

 Особенно запоминающимся моментом стало создание солнышка, которое символизировало победу весны над зимой. Возможность "оживить" солнышко, дуя в коктейльную трубочку, вызвала у детей неподдельный восторг и чувство сопричастности к происходящему. 

В целом, открытое занятие Марины Николаевны – это замечательный пример интегративного подхода к обучению, где игровые технологии использовались не как развлечение, а как эффективный инструмент для развития познавательной активности, творческого потенциала, мелкой моторики, логического мышления, внимания и эмоционального интеллекта дошкольников. Такой подход способствует формированию устойчивого интереса к обучению и положительного отношения к образовательному процессу.

Хребтова О.С, методист.