Путешествие к Светофорику

Значительное место в  работе  ДОУ  должно быть отведено практическим формам обучения: наблюдению, экскурсиям,   целевым прогулкам, во время которых дети могут изучать на практике правила для пешеходов, наблюдать дорожное движение, закреплять ранее полученные знания по правильному поведению на дороге.
Мы считаем очень интересной формой профилактики детского дорожно-транспортного травматизма  целевые прогулки с воспитанниками детского сада.
Целевые прогулки направлены на закрепление дошкольниками знаний, полученных на занятиях по ПДД в группах.

3 октября  ребята  группы  «Ягодка», отгадав загадку о светофоре,  отправились на экскурсию к нему.

Во время прогулки воспитатель познакомил детей  с жилыми и общественными зданиями (дети увидели жилые дома, ДК Поиск, магазин, парикмахерскую, почту, поликлинику и аптеку), дорогой рядом с детским садом, транспортом, который движется по дороге (по пути мы встретили маршрутное такси, автобус, машину Почта России, скорую помощь, кран и трактор, который чистил проезжую часть), конкретными Правилами дорожного движения, с понятиями:  “проезжая часть”, “одностороннее и двустороннее движение”, “пешеход”, “переход”, «светофор». Так же мы остановились у остановки и закрепили знания для чего нужна остановка, какой транспорт здесь останавливается.

До целевой прогулки ребята с воспитателем играли в подвижные игры: «Поезд», «Трамвай», «Воробушки и автомобили», «Найди свой цвет», читали произведения по теме, разучивали стихи. В совместной и самостоятельной деятельности были проведены дидактические игры: «Красный, желтый, зелёный», «Дорожные Знаки», настольно-печатные игры «Правильно-неправильно», лото,  сюжетно – ролевая игра «Пешеходы и водители».

 Таким образом, у детей накапливался  опыт движения по улице, обогащался  их словарный запас, повышался  уровень пространственной ориентировки.

Итогом экскурсии стало развлечение «В гостях у Светофорика», которое подготовила и провела Ольга Петровна.

Е.Ю. Маренина