Такие разные ткани

После наступления холодов мы с ребятами средней группы " Ягодка" решили провести познавательную беседу о том, в какую погоду какую одежду нужно носить так, чтобы не замерзнуть и из какой ткани она состоит. Мы старались познакомить детей с видами одежды, учились классифицировать ее по сезонам, старались обогащать словарный запас ребят такими понятиями как "Молния", "Пуловер", "Жакет" и другими интересными, новыми словами.

Мы рассматривали образцы ткани и обсуждали, какая она бывает: хлопковая,  трикотажная, льняная, шелковая и пр. Трогали пальчиками разную поверхность ткани и рассматривали на ней рисунки. Поговорили о конкретных предметах одежды. Знакомились с сезонными видами одежды, рассматривали и обсуждали иллюстрации и алгоритм одевания на улицу зимой. Знакомились с такими профессиями как: "Модельер", "Портниха", "Закройщик", "Швея", "Ткач".  Беседовали на тему:" Аккуратность и опрятность во внешнем виде".

В дидактических играх с ребятами определяли и различали виды одежды, подбирали пару, одевали куклу по сезону.  В сюжетно - ролевых играх мы с девочками наряжались в уголке ряженья, обсуждали обновки, играли в магазин одежды, а мальчики высказывали нам свое важное мужское мнение о получившемся образе. Итогом дня стали рисование и аппликация на тему: "Красивая кофточка". 

Информацию подготовила воспитатель: 

Новоселова Ольга Владимировна