НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ВЕТКАМИ СИРЕНИ

Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о необходимых условиях их роста и развития, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит. Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, я создала условия для поисково-исследовательской деятельности детей. Ознакомление с ростом и развитием растений можно осуществлять, наблюдая в помещении детского сада за развитием, например, срезанной ветки сирени.

- Расскажите, почки,

Что у вас внутри?

- Клейкие листочки!

Хочешь, подсмотри,

Как чешуйки сдвинув,

Выглянут на свет.

И дивнее дива –

У природы нет!

В стужу ли, в метели,

Всем зима страшна,

В нас, как в колыбели,

Пряталась весна!

Ребята хотели  быстрее увидеть листочки сирени. Но, как это можно сделать? Что нужно для того, чтобы листочки появились раньше? Мы решили взять  несколько веточек в группу и посмотреть, что же произойдёт.

Мы с ребятами принесли веточки сирени в группу, поставили их  в вазу с водой, затем вазу с веточками поставили на свет.

Целью данного опыта являлось обнаружить изменения в состоянии веток - почки на веточке (спят), показать значение воды в жизни растений, поставить на свет.

Ну, давайте же, почки,

Выпускайте листочки!

Просыпайтесь от сна –

Пусть наступит весна!

Каждый день наблюдали, как почки увеличиваются и ждали, что  скоро появятся первые листочки.

Выпал снег, но день весенний.

Почки, гляньте – приоткрылись!

Это веточки сирени

Не на шутку расхрабрились.

Как смотреть на них приятно –

Что за чудо - эти почки!

И совсем невероятно –

В них почти уже листочки!

Прошла одна неделя и появились зеленые листочки.

-Здравствуйте листочки!

Откуда вы?

-Из почки.

-А я - из дома детский сад,

И я вам очень-очень рад.

Мы с ребятами смотрели  на наши веточки и на деревья на улице. И всё думали, почему на наших веточках листочки появились быстрее?

Дети сами сделали вывод, что для того, чтобы распустились листья, нужны тепло, свет и вода.

А я в свою очередь, объяснила  детям, что одним из важнейших свойств воды - давать жизнь всему живому.

Воспитатель: Е.А. Перминова