Маленькие инженеры-конструкторы

Игра - лучшая подготовка к будущей жизни, в игре ребенок упражняется и развивает те способности, которые понадобятся ему впоследствии.…

В дошкольном возрасте игра охватывает почти все поведение ребенка …

 (Л.С. Выготский)

Сейчас все больше внимания уделяется всестороннему развитию ребенка, а конструирование, прежде всего, тесно взаимосвязано с умственным воспитанием, где большая роль при этом принадлежит формированию сенсорных способностей детей.

В процессе конструкторской деятельности формируются обобщенные представления, дети познают, что множество предметов в окружающей действительности составляют группы однородных предметов, объединенных одним понятием: здания, мосты, транспорт и. т. д.

Так же обращается внимание на речь детей, занятия по конструированию способствуют совершенствованию речи, так как в процессе работы дети делятся своими замыслами, учатся мотивировать их, общаясь друг с другом.

Конструктор «Гигант» создан для того, чтобы большое количество детей смогли коллективно строить одновременно объекты. Все детали имеют различные формы, цвета и объемы, позволяя знакомиться с первыми шагами в строительстве и инженерии. В комплекте этого конструктора находится множество деталей. Каждая фигурка в конструкции имеет индивидуальную пометку на языке Брайля. Такая пометка говорит о том, что создатели беспокоятся о детях с ограниченными возможностями и также доносят до остальных детей, что существует такая форма общения.

Дети группы «Рябинка» очень любят играть этим замечательным конструктором. Во время игры они учатся договариваться друг с другом, учитывая интересы других участников. Каждый день играют и придумывают, фантазируют и строят. Дети могут конструировать различные сооружения не только с воспитателем, но и самостоятельно, проявляя свою фантазию. Участвуя в строительстве, ребята больше узнают о формах, пространстве, прочности конструкций.

Воспитатель: Свиридова Н.П.