"Играя со шнуровкой развиваем речь и мелкую моторику"

«Играя со шнуровкой развиваем речь и мелкую моторику»

Важным фактором в формировании правильного произношения является уровень развития мелкой моторики.

 О влиянии мелкой моторики на интеллектуальное развитие ребёнка указывал в своих трудах В. Сухомлинский: «Ум ребёнка находится на кончиках пальцев, чем больше мастерства в детской руке, тем ребёнок умнее. Именно руки учат ребёнка точности, аккуратности, ясности мышления. Движения рук возбуждают мозг, заставляя его развиваться».

 Начинать работу по развитию мелкой моторики желательно с самого раннего детства. Уже в младенческом возрасте нужно массировать пальчики, воздействуя тем самым на активные точки, связанные с корой головного мозга.

Мелкая моторика влияет не только на развитие речи ребёнка, но и на многие важные процессы в его развитии: на формирование мышления и памяти, внимания и наблюдательности, способности к концентрации, ориентировке в пространстве. Степень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к обучению в школе.

Работа по развитию движения рук должна проводиться регулярно. Задания должны быть интересны ребёнку и соответствовать его физическим возможностям. Только тогда занятия будут приносить ребёнку радость, а не скуку и переутомление.

Одним из увлекательных занятий, способствующих развитию мелкой моторики у дошкольников, являются игры со шнуровкой. В настоящее время в продаже представлено многообразие готовых игр данного направления, в которые дети с удовольствием играют.  

Можно изготовить игры со шнуровкой своими руками. Хорошо, если к этой работе будет привлечён ребёнок. Он с удовольствием будет играть в игру, созданную своими руками.

«Домик»

Возьмите обычную коробку, можно использовать из-под обуви. Проделайте в

ней несколько отверстий. Лучше всего их сделать дыроколом. Также вам понадобятся шнурки. Берите шнурки разной длины и разного цвета. Назвать их вы можете по-разному: червячками, змейками либо каждому шнурку дать свое имя. Скажите крохе, что в коробочке живет целая семейка — мама, папа и малыш. Положите шнурки в коробку, проденьте концы в отверстия, закройте коробку. Покажите малышу, как из домика выползают «змейки», пусть он сам их выведет на прогулку и найдет папу, маму и малыша. «Змеек» можно не только выводить на прогулку, но и возвращать домой – в коробку через отверстия.

«Охота на мышку»

Эта игра похожа на «Домик». Понадобится коробка и шнурки, только лучше взять 7-8 шнурков и маленькую игрушку (мышку). В коробке сделать отверстия под игрушку. Скажите ребенку, что эти отверстия прогрызла мышка, а вам нужно поймать ее. К одному шнурку привязывается мышка. Все хвостики (шнурки) выставьте в отверстия. Ребенок должен поймать мышку, для этого он тянет за хвостик и ищет, в какую норку забралась мышка. Шнурки вытаскиваются до тех пор, пока не будет поймана мышка.

«Бусы»

Купите немного бубликов, дайте ребенку толстую нить, посадите за стол и предложите ему сделать бусы. Покажите малышу, как нанизывать баранки на нить. Потом украсьте бусами кухню. Можно также играть с кольцами от пирамидки или крупными пуговицами (под наблюдением взрослых).

«Белкины заготовки»

Возьмите плотный картон, вырежьте из него грибочки, проделайте в них дырочки для шнурка. Грибочки разложите по комнате и пусть «белочка» делает заготовки на зиму: собирает грибочки и нанизывает их на шнурок.

«Канат-сюрприз»

Для игры нам понадобится несколько длинных шнурков или толстых ниток, карандаш, сладкий сюрприз и ткань. Перед началом игры нужно привязать к одной стороне нитки сюрприз, а к другой стороне карандаш. Накрыть тканью ту часть шнурка, к которым привязан сюрприз. Задача ребенка — накрутить нить на карандаш и добраться к сюрпризу. В эту игру может играть несколько человек, попробуйте устраивать соревнования, кто быстрее получит приз.

«Муха в паутине»

Для этой игры вам понадобится мягкая веревка, длина ее может быть от 2 до 7 метров. Веревка у нас будет паутиной. Ваша задача — обмотать маленькую мушку паутинкой (веревкой). Задача мушки – освободиться от паутинки и убежать. В игре не стоит привязывать ребенка, завязывать узлы и т.д.

Достаточно легонько обмотать малыша и позволить ему справиться с заданием.

«Прятки»

Приготовьте шнурки или верёвочки. Разложите их по комнате в разном видном глазу местах. Ребенок должен собрать все веревочки. В игре можно закреплять счет. Для деток постарше можно предложить «прятки с фонариком». Принцип тот же. Только искать шнурки нужно в полной темноте с фонариком. Эта игра очень сильно увлекает детей.

Игры с цветными шнурками.

Для игр необходимы цветные яркие шнурки.

- сравнение шнурков по цвету и по длине»

- составление из шнурков геометрических фигур»

Желаем удачи!

Информацию подготовила: учитель-логопед Скородумова М.К.