"Играем дома. Звукоподражание."
Звукоподражание или речевое подражание – это воспроизведение вслед за говорящим произнесенных им звуков, слов, фраз. Сначала это похоже на эхо: взрослый говорит – ребенок тут же повторяет. Чтобы общение ребенка с взрослым не напоминало игру в «попугайчиков», важно помнить, что речь нужно активировать в практической деятельности ребёнка, в игре. При этом важен эмоциональный контакт, положительная мотивация, устойчивое внимание ребенка. Чтобы развить речевое подражание, необходимо начать с развития подражания вообще: «Сделай, как я делаю».
Звукоподражания — это начальный этап развития речевой функции у ребёнка с нормой речи и у ребёнка с речевыми нарушениями только усваивают они их в разные сроки.
Взрослые всегда должны помнить, как звучит их речь:
-речь должна быть правильной, без речевых нарушений;
-артикуляция должна быть четкой, ребенок должен видеть движения губ взрослого;
-речь должна быть не только эмоциональна, но и хорошо интонирована, с выделением ударного слога;
-слова и фразы, предлагаемые ребенку для повторения, должны произноситься неоднократно;
-взрослый стимулирует активную речь ребенка при помощи вопросов;
-взрослый дает ребенку только образцы правильной речи, не следует повторять за ребенком воспроизводимые им слова-заменители.
Звукоподражание — это важный этап в становлении речи ребенка. Благодаря звукоподражанию у ребенка развивается звукопроизношение, накапливается пассивный словарь, развивается чувство ритма.
Чем больше ребенок будет говорить звукоподражаний, чем больше он будет тренироваться в этом, тем быстрее он научится управлять своим языком, связывать слово и предмет и тем быстрее начнет нормально говорить.
Для Вас, уважаемые родители, и для Ваших малышей мы подобрали звукоподражательные стихи. Рассказывайте их детям, стимулируйте ребенка повторять за Вами простые звукокомплексы, звукоподражания и простые слова.
«Трава»
Взрослый: Выросла трава.
Ребенок: Ва – ва! (поднять руки вверх)
Взрослый: Соберу траву.
Ребенок: Ву – ву («рвать» траву)
Взрослый: Нет травы.
Ребенок: Вы – вы (развести руки в стороны).
«Вот так!»
Взрослый: Как у нашей кошки -
Ребенок: Вот так, вот так (хлопки в ладошки).
Взрослый: На ногах сапожки -
Ребенок: Вот так, вот так (хлопки в ладошки).
Взрослый: Как у нашей свинки -
Ребенок: Вот так, вот так (хлопки в ладошки).
Взрослый: На ногах ботинки -
Ребенок: Вот так, вот так (хлопки в ладошки).
«Бобик»
Взрослый: Вот наш Бобик - верный пес:
Ребенок: Гав! Гав! Гав! (хлопаем ладошками по коленкам)
Взрослый: Белый лобик, черный нос:
Ребенок: Гав! Гав! Гав! (хлопаем ладошками по коленкам)
Взрослый: Бобик, Бобик, лапку дай!
Ребенок: Гав! Гав! Гав! (хлопаем ладошками по коленкам)
Взрослый: Сядь на травку и не лай! (Ребенок закрывает ладошкой ротик)
«Гуси»
Взрослый: Гуси песни распевали:
Ребенок: Га – га - га! Га – га – га! (показывать ладошкой «клюв», открывать – закрывать его)
Взрослый: Посидели. Поклевали:
Ребенок: Гага- га! Га – га – га!
Взрослый: Маму с Мишей (имя ребенка) пощипали:
Ребенок: Гага- га! Га – га – га!
Взрослый: Но от них мы убежали:
Ребёнок: Да – да – да! Да – да – да! (хлопки в ладошки)
«Дятел»
Взрослый: Я по дереву стучу:
Ребенок: Д –д – д!
Взрослый: Червячка добыть хочу:
Ребенок: Д –д – д!
Взрослый: Хоть и скрылся под корой:
Ребенок: Д –д – д!
Взрослый: Все равно он будет мой!
Ребенок: Д –д – д! (во время проговаривания стучать кулачком одной руки по раскрытой ладошке второй руки)
«Пастушок»
Взрослый: Зовёт коровушек рожок-
Ребенок: Ду –ду! Ду –ду!
Взрослый: За мной идите на лужок,
Ребенок: Ду –ду! Ду –ду!
Взрослый: От волка вас уберегу -
Ребенок: Ду –ду! Ду –ду!
Взрослый: Потом домой вас провожу -
Ребенок: Ду –ду! Ду –ду!
«Кукушка»
Взрослый: В ближних горах раздаётся:
Ребенок: Ку –ку!
Взрослый: В дальних горах затухает:
Ребенок: Ку – ку.
Взрослый: Жалобно просит кукушка:
Ребенок: Ку –ку.
Взрослый: Радостно крикнет кукушка:
Ребенок: Ку –ку!
Взрослый: И улетает, кричит нам:
Ребенок: Ку –ку!
Взрослый: И прилетает, поёт нам:
Ребенок: Ку –ку!
«Лошадка»
Взрослый: Еду, еду на лошадке:
Ребенок: Но – но, но – но!
Взрослый: Рады, рады все ребятки:
Ребенок: Но – но, но – но!
Взрослый: Рады, рады, прокатиться!
Ребенок: Но – но, но – но!
Взрослый: Звонко топают копытца:
Ребенок: Но – но, но – но!
Игра «Да – да! Нет – нет!»
Взрослый: Будем крепко мы дружить?
Ребенок: Да –да – да!
Взрослый: Нашей дружбой дорожить?
Ребенок: Да – да – да!
Взрослый: Друга нужно разозлить?
Ребенок: Нет – нет – нет.
Взрослый: Друга стоит обижать?
Ребенок: Нет – нет – нет.
Взрослый: Будем крепко мы дружить?
Ребенок: Да – да- да.
«Мишка»
Взрослый: Мишка по лесу идет:
Ребенок: Топ, топ, топ, топ (на каждое слово шаг и хлопок)
Взрослый: Мишка по лесу поет -
Ребенок: Топ, топ, топ, топ (на каждое слово шаг и хлопок)
Взрослый: Мишка шишки собирает-
Ребенок: Топ, топ, топ, топ (на каждое слово шаг и хлопок)
Взрослый: Мишка в речку их бросает-
Ребенок: Буль- буль- буль – буль (ребенок имитирует бросание)
«Ветер»
Взрослый: Ветер пролетал:
Ребенок: Ф-ф-ф (ребенок дует на ладошки)
Взрослый: Цветы качал:
Ребенок: Ф-ф-ф (поднимает руки наверх)
Взрослый: Влево качнулись, низко нагнулись.
Ребенок: Ф-ф-ф (наклониться влево, вниз)
Взрослый: Вправо качнулись – низко нагнулись
Ребенок: Ф-ф-ф (наклониться вправо, вниз)
Взрослый: Ветер, ветер улетай, ты цветы нам не ломай!
Ребенок: поднимает руки вверх и машет ими.
«Мы ходили! Мы гуляли!»
Взрослый: Мы ходили, мы гуляли, наши ноженьки устали.
Ребенок: Ох-ох-ох (гладим ножки).
Взрослый: Мы играли, мы играли, наши рученьки устали!
Ребенок: Ах-ах- ах (гладим ручки)
Взрослый: Мы немножко отдохнем, и опять играть начнем!
Ребенок: Ух – ух – ух (руки в стороны, машем)
«Зверушки»
Солнце утром на опушке —
Просыпаются зверушки.
Мишка топает: «Топ-топ»!
Зайка скачет: «Скок-поскок»!
Ёжик фыркает: «Фу-фу»!
Волк, проснувшись, воет: «У-у-у»!
Филин ухает: «Ух-ух»!
Рыбка плещется: «Плюх-плюх»!
Дятел на сосне: «Тук-тук»!
Выбегай скорее, жук!
Мышка вышла из норы
И пищит: «Пи-пи, пи-пи»!
А кукушка на суку
Громко всем кричит: «Ку-ку»!
Булькает в ручье водица:
«Буль-буль-буль!
Всем дам напиться».
Чистит пёрышки синица —
Желтогрудая певица.
Песенку поёт: «Тень-тень»!
Наступает новый день.
Желаем успеха Вам и Вашим детям!!!
Информацию подготовила: учитель-логопед Скородумова Мария Константиновна
Уважаемые родители (законные представители)!
Прием граждан по личным вопросам и в целях подачи заявления для предоставления муниципальной услуги (постановка ребенка на очередь) осуществляется каждый вторник 14.00-19.00, четверг 14.00-17.00 по телефону 69-19-73, по адресу ул. Беловежская д.11. Заведующий: Ю.В.Коростелева
Делопроизводитель: Е.Л. Белодед
