Дополнительная общеобразовательная программа "Пластилинография"

1 Наименование Программы   

Программа дополнительного образования социально-гуманитарной направленности

«Пластилинография»  

2.  Основание разработки Программы

Закон РФ "Об образовании" "Правила оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования" (утверждено постановлением Правительства РФ от05.07.2001г, № 505)

"Положение о платных услугах в МАДОУ детский сад № 155 города Тюмени

  3. Заказчик Программы

Родители, педагоги ДОУ

 4. Разработчик Программы

Шаляпина Светлана Валентиновна

5. Адрес образовательного учреждения - исполнителя Программы

625047, Тюменская обл., г. Тюмень, ул. Буденного 9, тел.8(4352)795312

6.Целевые группы

Программа рассчитана на работу с детьми дошкольного возраста (3-7 лет)

7.Срок реализации Программы

  срок реализации 4 года

8.Цель Программы

Цель программы – создание условий для развития сенсомоторной функции и творческих способностей у детей дошкольного возраста через использование технологии пластилинографии.

9.

Задачи Программы:

Обучающие:

-          Научить новой технике выполнения работ из пластилина- пластилинографии, сформировать элементарные представления о данном виде творческих работ

-          Научить детей владению различными материалами и приспособлениями, необходимыми для изготовления изделий из пластилина

-          Обучить технологии изготовления различных изделий из пластилина

-          Закрепить способы лепки: скульптурный, конструктивный, комбинированный, рельефный, каркасный, модульный

-          Научить приемам декорирования лепного образа (рельефные налепы, прорезание и процарапывание стекой, отпечатки, кистевая роспись по мотивам народного декоративно-прикладного искусства или по собственному замыслу)

Развивающие:

   - Развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение

   - Побуждать детей к созданию динамичных, выразительных образов и коллективных сюжетный композиций, самостоятельно выбирая тему, материал, способы лепки, приемы декорирования образа

        - Способствовать развитию сотрудничества детей при выполнении коллективных сюжетный и декоративных композиций, поощрять их стремление использовать разные материалы и техники

 - Развивать чувство цвета, формы, зрительную память, воображение, творческую активность и инициативу

 - Развивать способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев, совершенствовать мелкую моторику рук, развивать глазомер

Воспитательные:

          - Формировать устойчивый интерес к художественной деятельности

     - Совершенствовать трудовые навыки, формировать культуру труда, учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке свое рабочее место

     - Воспитывать усидчивость, аккуратность в работе, желание доводить начатое дело до конца

10.

Ожидаемые результаты

К концу курса дети должны знать:

- правила безопасной работы с разными материалами, ручными инструментами

- основные инструменты и материалы, применяемые в работе с пластилином

- виды пластилина и его свойства

- о дымковской, хохломской и городецкой росписи

- особенности построения композиции, понятие симметрии на примере бабочки в природе и в рисунке

Должны применять:

        - разнообразные техники работы с пластилином, жанры изобразительного искусства: натюрморт, портрет, пейзаж

Должны уметь:

         - пользоваться инструментами и материалами, применяемыми при работе с пластилином, выполнение правил техники безопасности

- пользоваться различными видами пластилина

- владеть разнообразными техниками при работе с пластилином

- следовать устным инструкциям воспитателя, пользоваться технологическими картами

- анализировать образец, свою работу

- создавать композиции с изделиями, выполненными в технике пластилинография, уметь оформить изделие

- планировать предстоящую практическую деятельность

- осуществлять самоконтроль

- выполнять коллективные работы