Учим стихи, экспериментируя

Учим стихи, экспериментируя.

Учить стихи с детьми младшего возраста трудно, но интересно. В младшей группе «Веснушки», для более лёгкого запоминания детьми стихов, мы используем мнемотаблицы.  Дети с интересом смотрят на картинки, которыми заменяются слова и даже целые строчки, и запоминают текст.

Но однажды, заучивая стихотворение Агнии Барто «Мячик», мы решили использовать предметы, вместо картинок. И сразу от детей поступил вопрос: - А почему мячик не утонет в речке?

И у нас начался эксперимент… Дети сами пробовали утопить мячик, но он не утонул, потому что он резиновый, лёгкий, круглый. И они поверили, проверили и быстро запомнили это стихотворение. Но на этом эксперимент не закончился. Ребята приносили разные игрушки железные, пластмассовые, деревянные, из ткани, и пробовали их намочить. Дети узнали предметы из каких материалов могут утонуть, а из каких нет. Это был очень интересный и полезный момент в жизни группы.