"Мы природу бережем- наш красивый общий дом!"

«Мы природу бережём- наш красивый общий дом»

 "Дерево, трава, цветок и птица

  Не всегда сумеют защититься,

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни»

Д. Радович

                 Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что и растения, и животные – живые существа, они дышат, пьют воду, растут, а самое главное, чувствуют боль, как человек.

            Так в первой младшей группе «Веснушки» прошло занятие на тему «Бережное отношение к природе» где с детьми была проведена беседа о том, что Планета Земля – наш общий дом, каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатства. Наша задача, как педагогов в работе с детьми, дошкольного возраста, заложить первые представления и ориентиры в мире природы.

                Природой можно любоваться, лечить душу, она заражает жаждой жизни, надо не только уметь видеть, но и чувствовать ее. В настоящее время один из основных вопросов человечества – охрана окружающей среды.                                                                                                                                                                                                                      В наши дни необходимо, чтобы каждый понимал, что бережное отношение к природе, это первоочередная задача общества. Экологическое мышление должно стать нормой жизни каждого человека и сопровождать его всю жизнь, начиная с дома, детского сада, школы. Успех охраны растительного и животного мира во многом зависит от того, насколько мы, педагоги и родители сможем привить ребенку гуманные отношения к природе, научить нести ответственность за жизнь живого существа, проявлять сочувствие, сострадание и стремление оказать помощь.

Информацию подготовила воспитатель

первой младшей группы  Волкова Н М