«Ребенок кусается в детском саду. Что делать?»

Кусание — это внешнее проявление сильного внутреннего дискомфорта. Ребёнку плохо, и он не знает других способов рассказать об этом окружающим.

Возможные причины:

·        Дисфункциональная обстановка в семье (конфликты взрослых между собой, а также агрессия, направленная на ребёнка).

·        Излишняя строгость, запреты и наказания за любую мелочь (ребёнок сам не понимает, за что его наказывают). 

·        Неумение выражать свои чувства словами (часто у детей с нарушениями речи).

·        Повышенная эмоциональность ребёнка.

·        Недостаток внимания.

·        Чувство тревоги, страх или стресс, связанный со сменой обстановки (часто проявляется при адаптации к детскому саду).

·        Усталость и нервозность от большого скопления детей в одном помещении.

Что делать родителям?

Если ребёнок кусается в детском саду, то прежде всего нужно осознать — проблема есть. Не стоит ждать, пока ребёнок «перерастёт» и все наладится без вашего участия. Чем раньше вы начнёте принимать меры, тем быстрее и легче ребёнок справится с ситуацией.

Предлагаю пять шагов к решению проблемы:

Шаг 1. Изучайте

Понаблюдайте, в каких ситуациях ребёнок кусается дома. Кусает ли он членов семьи или других детей? В какие моменты это происходит? Возможно, ребёнок ведёт себя так не со всеми? Есть ли человек, которого ребёнок не кусает ни при каких обстоятельствах? Как строятся их отношения?

Шаг 2. Ищите причину

В зависимости от ваших наблюдений сформируется одна или несколько причин. Допустим, ребёнок кусается, когда:

- выражает негативные (гнев, обиду, раздражение) или позитивные (радость, нежность) эмоции. Покажите допустимые и приемлемые способы выплеснуть энергию. Малыш разозлился? Пусть топает ногами, кричит или бьёт подушку. Ребёнок кусается в приступе нежности? Поцелуйте, обнимите его в ответ;

- не может выразить свои чувства словами. Научите его выражать свои потребности и эмоции жестами. В возрасте от двух лет на помощь приходят ролевые и сюжетные игры. Моделируйте игру в зависимости от ситуации. Проиграйте этот сюжет и научите ребёнка говорить: «Нет!» вместо того, чтобы кусаться. Через некоторое время эта модель поведения закрепится в сознании малыша;

- воспринимает укусы как элемент игры. Возможно, вы сами провоцируете его? Во время качания на качелях, догонялок или игры в «гуси-лебеди» вы делаете вид, что кусаете ручку или ножку? Ребёнок очень быстро перенимает такое поведение и переносит эти элементы в игры со сверстниками. Пересмотрите совместные активные игры с малышом и не кусайте его даже в шутку;

- привлекает внимание взрослых. В этом случае малыш будет рад любому вниманию, даже наказанию за плохое поведение. Ваша задача — подарить ему максимум тепла и нежности. Играйте, читайте книжки, лепите из пластилина, гуляйте. И почаще хвалите! Ребенок должен чувствовать вашу заботу и любовь;

- привыкает к новой обстановке в садике. Если проблема проявилась при адаптации, необходимо снизить градус психологической нагрузки. Попробуйте забирать его пораньше, чтобы сократить контакт ребёнка с раздражающими факторами.

Шаг 3. Помогите малышу осознать причину

«Ты расстроился, поэтому укусил меня», «Ты рассердился, что Максим не поделился с тобой игрушками». Когда вы начинаете проговаривать проблему вслух, ребёнок сам начинает её осознавать. Объясните малышу, что именно он чувствует в данный момент. Потом он научится сам говорить о своих переживаниях.

Шаг 4. Следите за своей реакцией

Не улыбайтесь, не умиляйтесь и не игнорируйте, если ребёнок кусается. Прикройте его рот рукой, установите контакт глаза-в-глаза и чётко, без агрессии, скажите: «Так делать нельзя никогда и ни с кем». Если малыш не слушает и пробует снова укусить, лишите его зрительного и тактильного контакта. Покажите, что сейчас вам неприятно с ним общаться.

Когда ребёнок пробует вас укусить, громко и ясно скажите: «Мне больно!».

Шаг 5. Выступайте единым фронтом и будьте последовательны

При агрессивных действиях со стороны ребёнка защищайте других членов семьи. Например, мальчик укусил сестру. Папа должен сказать: «Нельзя кусать мою дочку!». Вся семья и воспитатели в садике должны придерживаться единой линии поведения.

ü Дистанцируйте ребёнка от привычки

Малыш снова кого-то укусил, и вы проводите воспитательную работу. При этом важно подчеркнуть, что ваш ребёнок хороший, а вот привычка кусаться — плохая и вредная. Так он сам захочет побыстрее от неё избавиться. 

ü Рассказывайте сказки

Сказкотерапия — мощный и очень доступный инструмент воздействия. Расскажите о мальчике, девочке или животном, с которыми никто не хотел дружить, потому что они кусались. На примере ребёнку будет проще понять, что проявлять свои чувства через агрессию недопустимо.

Терапевтические сказки по теме:

«Сказка про Волчонка, который кусался»;

«Как Лимончик в садике кусался»;

«Кусачая киска»;

«Попался, который кусался» и т.д.

Ответная агрессия

Если в ответ на укус вы наказываете ребёнка, ставите в угол, шлёпаете по губам или кусаете сами, то нарушаете свои собственные правила. Будьте примером для своего ребёнка.

Заострение внимания на проблеме

Не ругайте, не читайте нотации, не обзывайте ребёнка обидными словами. Проблема от этого не решится, а ребёнок будет кусаться вам назло.

Подавление негативных эмоций

Не нужно заставлять ребёнка быть сдержанным и удобным, он тоже имеет право на гнев. Научите малыша правильно проживать свои эмоции.

Создание вокруг ребёнка атмосферы негатива

Публичные наказания, нравоучения заставят ребёнка обороняться. Как следствие — малыш начнёт кусаться сильнее и чаще, проявляя протест.

Изоляция ребёнка в качестве наказания

Если ребёнок нервничает или перевозбуждён, отведите его в соседнюю комнату, успокойте и поговорите. Но не запирайте его одного! Малыш должен чувствовать, что вы хотите ему помочь.

• кусается часто и сильно, оставляя ощутимые травмы;
• кусается в возрасте старше трёх лет;
• не реагирует на замечания взрослых;
• использует зубы как средство достижения цели любыми путями;
• проявляет жестокость по отношению к игрушкам или животным;
• не может сосредоточить внимание на чём-то одном;
• плохо спит.

Эти признаки говорят о сильном психологическом дискомфорте ребёнка. Грамотный специалист подскажет, как помочь малышу в этой ситуации.

Желаю успехов!

Информацию подготовила педагог-психолог: Уляшева К.В.