Консультация «Дошкольник врет. Что делать?»

Консультация «Дошкольник врет. Что делать?»

По определению П. Экмана, ложь – это намеренное решение ввести в заблуждение того, кому адресована информация, без предупреждения о своём намерении сделать это.

Дошкольный возраст является периодом активного развития воображения, проявление которого взрослые, иногда, принимают за детскую ложь.

Давайте поищем разницу между фантазированием и ложью.

Если ребенок говорит, что он вчера летал на луну к Лунтику, то это скорее про воображение и фантазирование, а если ребенок отрицает очевидный факт, например, что это он разорвал рисунок брата, а Вы это лично видели, то это ложь.

Наиболее распространёнными мотивами лживого поведения дошкольников являются:

недоверие к взрослым;

стремление избежать досадных последствий, наказания;

стремление получить желаемое, если обычный способ это исключает (как правило, это касается привлечения внимания и интереса к себе со стороны окружающих);

стремление самоутвердиться;

стремление защитить что-либо или кого-либо значимого для себя. 

Дети чаще всего начинают лгать:

1.    когда испытывают страх наказания за проступок и/или за испытываемые чувства. Например, когда правдивый ответ ухудшит его положение. «Нет, это не я толкнул сестру, она сама упала» (умение хитрить, скрывать, умалчивать вырабатываются в случаях, когда наказание чрезмерное и не соответствует проступку)

2.    если становятся свидетелями систематической лжи взрослых, пусть и незначительной, на бытовом уровне. Поэтому важно быть самим правдивыми, т.к. пример взрослого – наилучший метод воспитания

3.    в возрасте старше пяти и в ситуациях, когда постоянно сталкиваются с ситуациями нереализованного притязания на признание

4.    в случае наличия проблем с эмоционально-волевой регуляцией.

Разобравшись и устранив вышеперечисленные причины, в большинстве случаев, проблема детской лжи будет закрыта.

Что делать?

1.    Попытаться спокойно выяснить что произошло и почему ребенок солгал. Проговорите, что нужно делать в подобных ситуациях, чтобы ему не приходилось прибегать ко лжи. Так же объясните, что если ситуация повторится, то последует наказание, но важно адекватно оценивать ситуацию и не прибегать к чрезмерным санкциям.

2.    Самым простым и доступным способом рассказать ребенку о вреде лжи является чтение и обсуждение книг.

Что почитать:

С. Прокофьева «Сказка о ленивой девочке Маше»

О.Колпакова «Нестрашные сказки про страшную Буку»

Т. Робберехт «Ложь, огромная как слон»

В. Жилинскайте «Замок лгунов»

Н. Носов «Фантазеры».

Желаю успехов!

Информацию подготовила педагог-психолог Уляшева К.В.